• 大変興味深い内容で、南村先生のお話しを聞けたことに感謝です。これから活かせるお話がたくさんありました。

• ４月から入ってくるお子さんについて、不安に思っていたが、保護者の理解度や障がいに対する姿勢、クラスの中でのコミュニケーション方法などを知ることができ、勉強になりました。

• これから始まることなので不安がいっぱいでした。聴覚障がい児がどのような気持ちで過ごしているのかどう支援すべきか知ることができて良かったです。
  

「きこえにくい自分と　どうむきあってきたか」  　　講師　能勢　江美子　氏　

• 聴覚障がい児だけでなく、全ての子どもとの関わりにおいて参考となる内容であった。

• ご本人の心情や状況の経過をありのままに伝えていただき、自分が想像しきれない貴重な情報を知ることができました。様々な事に繋がっていきます。

• 日常のコミュニケーションにおける工夫や、補聴器以外の補聴援助システムなど、当事者の方から有益なコミュニケーションツールを知れたことも良かったです。
  

「具体的な聴覚障がい乳幼児への支援方法について」  　　講師　大石　視朗　氏　

• 難聴の種類について聴覚機構と共に理解できたことが良かった。
  絵本の読み聞かせの重要性や自己肯定感を育む大切さを学び、保育の基本が建聴児と難聴児にとっても重要な役割を担っていると感じ、子ども一人ひとりに合わせた支援と丁寧な関わりの重要性を改めて認識した。

• 今後、聴覚障がいを心配される保護者がおられたときに寄り添うきっかけをを得たと思う。また、助けてくださる場所があることも紹介できるかと思います。
  

• 通常級に通わせたい保護者さんの思いや、聴覚障がい児の通常級に通った際の困りごとや困難さを少し理解できた。予想以上に聴覚障がいのお子さんにとって大変であることを知ることができた。相談窓口や巡回支援があることを知った。